活動回顧:南開大學圖書館舉辦“名師領讀”第八期活動活動

日期:2019-11-25點擊率:10

南開大學圖書館舉辦“名師領讀”第八期活動

  南開新聞網訊(通訊員 李詩苗 李雪露 攝影 李詩苗 王藝琳)1112日,南開大學“名師領讀”第八期活動在津南校區圖書館舉辦。來自數學學院的講師崔巍博士為大家帶來了一堂關于微積分發展史的精彩課程。


  作為一本數學史名著,《微積分概念發展史》以時間為順序,通過對古希臘時期、中世紀和17世紀關于微積分學構想的描述,闡述了微分和積分的發展歷程。活動開始部分,崔巍簡要介紹了選擇圖書的原因,以及圖書翻譯等方面存在的問題。從著名的微積分基本定理公式(牛頓-萊布尼茨公式)講起,崔巍闡明微分和積分的來源,肯定了這套公式在聯系微分學與積分學方面的橋梁作用。


  依照圖書章節,崔巍首先講述了古希臘人對微積分問題的探究。由此,他講到了著名的芝諾悖論與阿基米德對π的范圍界定。繼古羅馬統治歐洲之后,數學在他鄉生根,古印度成為下一個世界數學的中心,它為世界數學貢獻了阿拉伯數字以及對零的認識,并且當時對負數概念也有了認識。他指出,在微積分正式產生前的時期,無窮大的認識以及流數、流量等概念的產生,卡瓦列利、韋達、費馬等人的研究都為微積分的出現提供了基礎。在微積分正式產生以后,牛頓和萊布尼茨在發明創造者的問題上產生了激烈爭奪。對于這一現象,崔巍以幽默風趣的語言闡述了牛頓和萊布尼茨的研究成果,以及后世學者對微積分的完善與發展。


  一個定理和理論的誕生,往往需要幾代人的鋪墊、發展和完善,微積分不僅僅是一個數學概念,更是數學文化的體現。本期名師領讀活動使同學們對于數學文化的發展有了更詳細的了解,旨在引導學生培養良好讀書習慣,多讀書、讀好書,實現有效全面的閱讀。


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